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现如今的社会环境网络特征逐渐突出,教育领域也开始逐渐趋向于信息化方向发展.在初中数学教学领域,教师需要以网络为载体,为学生自主性学习提供一定的环境和载体,从而保证学生数学学习的有效性.鉴于此,本文主要就在数学教学领域,教师如何依托于网络环境,规范学生自主性学习的指导和教学展开分析.
网络环境下指导学生进行初中数学自主性学习的尝试
【摘 要】
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现如今的社会环境网络特征逐渐突出,教育领域也开始逐渐趋向于信息化方向发展.在初中数学教学领域,教师需要以网络为载体,为学生自主性学习提供一定的环境和载体,从而保证学
【机 构】
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福建省福清市滨江初级中学,福建 福清,350300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年52期
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