【摘 要】
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在我们县,除县城学校的语文教师用普通话教学外,区以下学校,讲普通话的极少。特别是在少数民族地区,老师认为民族学生能学会汉语方言就不错了,讲什么普通话。老师讲方言,学
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在我们县,除县城学校的语文教师用普通话教学外,区以下学校,讲普通话的极少。特别是在少数民族地区,老师认为民族学生能学会汉语方言就不错了,讲什么普通话。老师讲方言,学生学方言,而教学生字词时,又要按汉语拼音的音节和声调拼读。怎样解决这个矛盾呢?许多
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