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从信息不对称的视角研究电大现代远程开放教育中的成人研究性学习，发现电大成人学生在基于学习支持服务系统的研究性学习中存在信息不对称问题。在问卷调查和实证分析的基础上，针对性地提出了改善信息不对称、改建并完善成人研究性学习支持服务系统等对策建议。
基于学习支持服务系统的成人研究性学习——以信息不对称为视角
【摘 要】
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从信息不对称的视角研究电大现代远程开放教育中的成人研究性学习，发现电大成人学生在基于学习支持服务系统的研究性学习中存在信息不对称问题。在问卷调查和实证分析的基础上
【机 构】
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浙江大学宁波理工学院经济与贸易分院,宁波广播电视大学经济管理系
【出 处】
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宁波大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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基金项目：2008年度宁波市教育科学规划课题（YGH-110）,2009年度浙江省教育科学规划年度研究课题（SCGl90）
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