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小学生心理承受能力差，特别是低年级儿童，缺乏自我控制能力，激发兴趣在说话写话训练中显得尤为重要。要激发学生说话、写话，就得采用直观形象多变的形式以适应学生好奇的心理，低年级的看图说话，是作文最初步的训练，从一年级开始就必须认真抓好。
浅谈学生低年级看图说话
【摘 要】
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小学生心理承受能力差，特别是低年级儿童，缺乏自我控制能力，激发兴趣在说话写话训练中显得尤为重要。要激发学生说话、写话，就得采用直观形象多变的形式以适应学生好奇的心理，低年
【机 构】
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福建省南安水头朴里小学 362300
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年14期
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