【摘 要】
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现代诗歌在高中教育中一直有着非常重要的地位,承担着培养和锻炼学生审美能力、思维能力的重要责任,但是老师的诗歌教学方法中却存在许多问题,对诗歌文本的解读能力差,导致现
【机 构】
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成都市教育科学院附属中学 四川成都 610041
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现代诗歌在高中教育中一直有着非常重要的地位,承担着培养和锻炼学生审美能力、思维能力的重要责任,但是老师的诗歌教学方法中却存在许多问题,对诗歌文本的解读能力差,导致现代诗歌不能发挥其应有的作用.基于此问题,本文探讨了何为文本细读,分析了目前高中诗歌教学中存在的问题,并且对于如何结合文本细读理论提高教师的文本解读能力提出了自己的见解,希望能够对提高现代诗歌的教学质量有所帮助.
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