【摘 要】
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情境教学策略是提升高中英语语法教学效率的有效手段,以现阶段高中英语语法教学中情境教学策略应用情况为基础,本文结合近年来高中英语语法教学的特点,分别从漫画、影视、真
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情境教学策略是提升高中英语语法教学效率的有效手段,以现阶段高中英语语法教学中情境教学策略应用情况为基础,本文结合近年来高中英语语法教学的特点,分别从漫画、影视、真实等方面分析,提出优质的情境教学策略,以期提升高中英语语法教学质量。
The situational teaching strategy is an effective way to improve the teaching efficiency of English grammar in senior high school. Based on the application of situational teaching strategies in high school English grammar teaching at present stage, this article combines the characteristics of English grammar teaching in senior high schools in recent years from comic, film and television, Analysis, put forward high-quality situational teaching strategies, with a view to improving high school English grammar teaching quality.
其他文献
地理学科作为非考试科目,在这种形势下,地理教师要转变观念,不断提高学生对地理学科的浓厚兴趣,使学生重拾学习地理的信心。我尝试从以下几个方面入手。一、在地理课中教师利
衣——御寒防感最重要 肺心病患者要想安然无恙过冬，重要的是预防呼吸道感染，防止肺心病的急性发作。引起肺心病急性发作的主要因素之一就是感冒，所以预防感冒尤为重要。患者的着衣、盖被均应以保暖为原则。冬季往往气候无常，病人应该根据气候的变化及时增减衣服。外出及夜间起床小便时更要注意保暖，避免着凉。 俗话说“寒从脚下起”，患者还应注意脚的保暖，晚上睡前应用热水洗脚，按摩双脚，促进脚部血液循环。不过，睡
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一、操作技术 五行掌包括起式、收式和5节正功，其中每一个动作均重复做5次。完整练习一遍五行掌的时间应该不少于10分钟。 起式 1.调身：面向东方，自然松静站立，手臂下垂，脚跟并拢（图1）。 ①双掌外旋至掌心向前，带动双臂略外展；掌带臂走，从两侧上举平肩，掌心向上。（图2） ②双手臂继续上举至垂直，掌心向内。（图3） ③双掌内翻下行带动双臂屈肘下行平肩，掌心向下。 ④双手下行至臂伸直，
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我坐在台下，从来没有那么认真地盯着台上，台上有人正在讲故事，那些美妙的故事深深地吸引了我，讲故事的人就是张爸爸。 张爸爸的手指着屏幕，突然一下双手紧握，激动地说：“好啦，孩子们，别吵了，我们要开始做肉丸子汤了。”说完，他的手里就像是有一根隐形的木棒一样，木棒下面有一口隐形的锅，他开始搅拌起来，一边搅拌一边说道：“爷爷的……爷爷的……肉丸子汤……”小朋友們也跟着一边搅拌一边说，大家都笑了。 印象
我母亲袁淑桃，56岁，湖南娄底新化农民，患胆石病三十多年，经常发病住院。早期医生都当成胃病治。在1996年查到是肝内胆管结石，但当时医生说是泥沙状不能手术。以后每年都会发病多次，每次发作都要痛上2～3天。印象中妈妈痛时都在床上翻来滚去。发作时一般是请村里的赤脚医生打一针或输液，不痛了又照常干活；也去当地的医院治疗过很多次。妈妈病痛的画面在我的心里扎下了深深的烙印。那个时候，我经常幻想自己如果有了大
考题呈现rn根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选.rn物各有性,水至淡,盐得味.水加水还是水,盐加盐还是盐.酸甜苦辣成,五味调和,共存相
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