浅谈如何深度挖掘高中政治教材内容

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在高中政治课程中,很多教师在组织课堂时都会觉得值得讲解的内容不多,学生也觉得教师讲授的内容不够具有吸引力,大部分内容的理论性都过强,难以激发学生的学习兴趣。这背后反应的是教师对于现有教材的利用不够充分的问题。教师如果深度挖掘现有教材会发现,教材的结构可以进行灵活调整变化,有很多知识可以在教材阐述内 In the high school political curriculum, many teachers think it is worthwhile to explain in the classroom when they are not enough. Students also think that the content taught by the teacher is not attractive enough. Most of the content is too theoretical in theory to stimulate students’ interest in learning. What is behind this is the teacher’s inadequate use of existing teaching material. If teachers dig deep into existing teaching materials, they find that the structure of teaching materials can be flexibly adjusted and changed. There is a lot of knowledge that can be explained in the textbook
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