【摘 要】
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为推动教育资源在全市范围内的均衡配置，推进教育高位均衡发展，山东省肥城市持续加大政府投入，并采取了有力措施。今年以来，新建续建农村幼儿园和中小学、城区小学、新职教中心校、新二中等教育建设项目30个，总面积29万平方米，总投资近5亿元；在优化学校布局中，充分考虑偏远农村群众的需求，不单纯追求学校规模，适当保留一些学校或教学点，方便学生就近入学。针对农村人口大量涌入城区的实际，规划打造形成城东、城中、
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为推动教育资源在全市范围内的均衡配置，推进教育高位均衡发展，山东省肥城市持续加大政府投入，并采取了有力措施。今年以来，新建续建农村幼儿园和中小学、城区小学、新职教中心校、新二中等教育建设项目30个，总面积29万平方米，总投资近5亿元；在优化学校布局中，充分考虑偏远农村群众的需求，不单纯追求学校规模，适当保留一些学校或教学点，方便学生就近入学。针对农村人口大量涌入城区的实际，规划打造形成城东、城中、城西三大教育片区，使每个片区都具有完备的幼、小、初、高一体化教育体系，保障每个学生都能接受同等的教育。
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教育部日前印发通知，在全国范围内部署开展义务教育阶段学校“减负万里行·第2季”活动。 通知要求，各地要深化综合改革，从源头上减轻学生过重课业负担；各地要加大治理力度，坚决纠正不规范办学行为。 地方各级教育行政部门在2014年4月至6月间，从省、地（市）、县（区）、学校等不同层面，组织开展规范义务教育学校办学行为自查督查工作。教育部将对部分省份进行督查巡视，结果将向省级人民政府反馈，并以适当方式向
在英国，“特殊学生”包括心理有问题的学生、语言不过关的学生、行动或智力有问题的学生。每一个特殊的学生都是一个独特的个体，而英国的学校教育却也真实地做到了“把特别的爱给特别的你”。在英国，这些“特殊学生”是幸福的，而且这种幸福是看得见、摸得着的。 笔者近期用两个月的时间参观走访了二十几所英国学校，所有学校都有特殊的学生，有些学校的“特殊学生”甚至占到学生总人数的10%以上。出现这种现象，还要从英国
朱熹在《孟子集注》中说过：“事必有法，然后可成。”教学方法的选择要符合学生的年龄特点，要生动、有趣，能够吸引学生的注意力。《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。信中深切地缅怀父亲，并代表中国孩子向整个国际社会呼吁：要和平，不要战争。本课中有很多震撼人心的细节描写，教学中要引导学生进一步学习抓住细节描写，理解含义深刻的词语，并体会这些词语所表达的思想感情。 一、教学
新加坡学前教育长期主要由社会团体、宗教组织和私人业者经营，不列入正规教育体系。幼儿园提供3～6岁幼儿教育，一般为半天课程。托儿所提供2个月至6岁婴幼儿保育和教育，为半天或全天课程。2011年，新加坡长期关注幼儿及老人福利的慈善机构“连氏基金”委托英国“经济学人信息部”对世界45个国家学前教育状况进行调查。2012年公布的调查结果显示，在被调查的45个国家中新加坡的学前教育名列第29。此后，“连氏基
自我意识，“是意识的一种形式，指主体对自身的意识”。即主体的我，意识到客体我的诸多方面，包括对自己的生理、心理状况的认识，如肢体活动、思维情感，自己与他人关系，与环境社会的关系。但是自我意识不是自我，只是自我的一部分，是可以真切感受到的意识现象。自我意识概念属于心理学研究的范畴。但自我意识对人的个性、行为品德有非常重要的影响。因此，对自我意识的关注，不应只是心理学工作者的事，应当引起教育，特别是德
课改要取得成功，必须尊重教育规律和学生身心发展规律，必须遵循学生认知规律和学习规律，必须学习、借鉴先进经验，领会课改的本质。课改要有特色，必须深入研究本校课堂教学实际，基于校情、生情，崇真务本，坚持以学生为主体、以教师为主导，为每个学生提供适合的教育，走校本化课改之路。四川省宜宾市第二中学在传承总结始于1998年的“4711”课时加教法改革的基础上，学习、借鉴其他学校的成功经验，努力践行宜宾市翠屏
德育是开启与培养人智慧的教育活动，是向人们传达生活智慧的教育活动。千百年来，人类对外在和内在世界的客观规律和法则的认知与揭示，积淀为智慧与文明，形成了以科学性、人文性的道德知识为主的学校德育，它无疑是人们学习、掌握道德文明的最有效途径之一。其中，恰当的学校德育活动是实现这一“最有效途径”的基础性工作。 德育活动恰当性是指中小学在开展德育过程中的目标、内容、形式、时机等要与受教者的现实生活和发展需
[摘 要]为了解特区小学生积极心理品质的总体特点，选取了广东省深圳市南山区两所小学的三至六年级共计582名学生进行问卷调查研究。结果发现，积极心理品质存在性别差异和年级差异，女生在仁慈、超越自我和正义等维度上的得分高于男生；三年级和五年级学生在勇气维度上的得分均高于六年级学生。 [关键词]小学生；积极心理品质；调查研究 一、前言 自1999年8月教育部颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意
新的理念，是社会变革的产物。它的真正来源不是“文本”，而是教师实践经验的升华，是教师课堂（包括社会课堂）、生活的新感悟，是教师教学反思后的新变化。在课改思想的指导下，劳技教学常规教学活动框架发生变化，常规教学活动的方式随之改变，师生之间的交往方式也发生变化，新的教学工作方式随之而建立。劳动技术教育的特殊性，决定了它更要注重学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践体验中学习。 一、创
位于广东省汕头市中心城区的龙湖区，是汕头经济特区的发祥地。奔流不息的韩江，滋养着这方钟灵毓秀的土地；“海滨邹鲁”的厚重人文底蕴，造就这里崇文重教的浓厚风气。从特区起步的龙湖教育，在这片创业热土上筚路蓝缕，砥砺奋进，抒写着教育现代化的绚丽篇章。 一、“十个率先”引领粤东教育发展潮流 近几年来，龙湖区以大办教育、办大教育的气魄全面推进区域教育事业发展，在汕头市做到了“十个率先”，即率先实现基本普及