【摘 要】
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新课标下数学课堂教学中,一堂课就是新课标的真正落脚点,成为教师的必修课与课改课。从课堂教学中引导学生其实是最关键的一个元素,教师恰当的引导让课堂教学形成一条线:学生
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新课标下数学课堂教学中,一堂课就是新课标的真正落脚点,成为教师的必修课与课改课。从课堂教学中引导学生其实是最关键的一个元素,教师恰当的引导让课堂教学形成一条线:学生—老师—学生,把育人观念渗入到学科教学中,让学生的个人成长与知识学习一体化,树立对问题思索的经验累积,使学生体会知识增长和思想成长的成就感,增强自信心。
In the mathematics classroom teaching under the new curriculum standard, a class is the true end-result of the new curriculum standard and becomes a required course and curriculum reform for teachers. Leading students in class teaching is actually one of the most critical elements. The proper guidance of teachers makes classroom teaching form a line: student-teacher-student, infiltrates the concept of educating people into subject teaching, and allows students to integrate personal growth with knowledge learning. The accumulation of experience in thinking about problems has enabled students to experience a sense of accomplishment in knowledge growth and growth, and to increase self-confidence.
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