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【摘 要】
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目的：基础课程的压缩改革一直是高职教改的重点。医学职业教育不能生搬硬套工科高职教育的模式。本文阐述基础医学课程在医学高职教育中的定位及目前高职基础医学课程改革中存
【机 构】
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盐城卫生职业技术学院
【出 处】
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中国病理生理杂志
【发表日期】
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2013年10期
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