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学生的学习兴趣简单的说是其在求知过程中形成的内在学习欲望,对学生知识的获取、认知能力的培养产生着相应的影响,对小学生智力的开发起到一定的辅助强化作用。本文就从兴趣培养入手对分析了小学科学教学实际情况,对在小学科学教学中培养学生的学习兴趣提出了几点建议,希望能够促使教学质量得到相应的强化。
小学科学教学中培养学生学习兴趣的策略探讨
【摘 要】
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学生的学习兴趣简单的说是其在求知过程中形成的内在学习欲望,对学生知识的获取、认知能力的培养产生着相应的影响,对小学生智力的开发起到一定的辅助强化作用。本文就从兴趣
【机 构】
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南昌昌东工业区京川小学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2016年15期
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