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小学低段学生的思想品德课程所用的教科书是《品德与生活》，随着新课程的改革，《品德与生活》教科书的版本在不断地推陈出新，各种版本的教材也应运而生。通过比较各种版本的教材，我们发现了一个共同的特点：图文并茂。同时，这个特点也引发我们的思考：书中的“插图”多少合适？如何才能更接近儿童的生活？
小学低段品德教材中插图运用的有效性研究
【摘 要】
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小学低段学生的思想品德课程所用的教科书是《品德与生活》，随着新课程的改革，《品德与生活》教科书的版本在不断地推陈出新，各种版本的教材也应运而生。通过比较各种版本的教材
【机 构】
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浙江省湖州市吴兴区仁皇山小学
【出 处】
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新教育（海南）
【发表日期】
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2014年18期
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