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初中语文教学设计中,教师既要有“守正”的定力,又要有“出新”的思维和“变革”的勇气,要能从不同的角度把握语文教学中的育人价值、契机,巧妙地进行设计,以达成育人目的.
谈初中语文多样化教学设计r——以《女娲造人》为例
【摘 要】
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初中语文教学设计中,教师既要有“守正”的定力,又要有“出新”的思维和“变革”的勇气,要能从不同的角度把握语文教学中的育人价值、契机,巧妙地进行设计,以达成育人目的.
【机 构】
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江苏省睢宁县苏塘中学
【出 处】
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初中生世界（初中教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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