【摘 要】
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目的:探讨临床路径教学法在普外科护理教学中的应用效果.方法:将我院80例普外科护理实习生,双盲随机法分二组.对照组给予常规法带教,实验组实施临床路径教学法.比较两组教学
【机 构】
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内蒙古巴彦淖尔市医院 内蒙古 巴彦淖尔 015000
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目的:探讨临床路径教学法在普外科护理教学中的应用效果.方法:将我院80例普外科护理实习生,双盲随机法分二组.对照组给予常规法带教,实验组实施临床路径教学法.比较两组教学满意评分值、普外科护理操作考核成绩、普外科护理基础知识成绩.结果:实验组教学满意评分值高于对照组,普外科护理操作考核成绩、普外科护理基础知识成绩高于对照组,P<0.05.结论:普外科护理实习生实施临床路径教学法效果确切,可提高普外科护理实习生的理论以及护理技能掌握水平,并提高其对带教方法的满意度.
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