【摘 要】
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摘要：在国家大力发展职业教育，整合各类教育资源的大背景下，出现了一批由高职和电大合并组建的高校。这批高校集高职教育和远程开放教育资源于一身，其中很多学校正借助多年的办学经验和良好的软硬件条件积极申报全国100所骨干高职院校（以下简称骨干校）和开放大学。随着这些学校骨干校和开放大学建设工作的不断推进，在党和国家大力发展继续教育，构建终身教育体系，推进学习型社会建设的方针指引下，非学历继续教育日益彰显
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摘要：在国家大力发展职业教育，整合各类教育资源的大背景下，出现了一批由高职和电大合并组建的高校。这批高校集高职教育和远程开放教育资源于一身，其中很多学校正借助多年的办学经验和良好的软硬件条件积极申报全国100所骨干高职院校（以下简称骨干校）和开放大学。随着这些学校骨干校和开放大学建设工作的不断推进，在党和国家大力发展继续教育，构建终身教育体系，推进学习型社会建设的方针指引下，非学历继续教育日益彰显其学历教育不可替代的作用。本文以武汉软件工程职业学院（以下简称武软）为例，对我国普通高校开展非学历继续教育现状进行了研究，对武软非学历继续教育的发展现状、面临的困境与挑战进行分析，提出了高职教育与远程开放教育一体高校如何抢抓骨干校和开放大学建设机遇发展非学历继续教育的思路。
关键词：高职教育;开放教育;非学历教育;发展思路
中图分类号：G642.0
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