电路中电流、电压、电量分配原则的探究与思考

来源 :中学物理(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wqra555551q
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1 提出问题rn如图1所示,电阻R1、R2组成并联电路,如果通入电流I,试问通过电阻R1、R2上的电流I1、I2如何分配?rn
其他文献
近年来,随着高校毕业生就业形势日渐不佳,以及社会对于初级技能人才的广泛需求,中职学校迎来了蓬勃发展的机遇与环境.通常来讲,当前的不少中职学校都是有着较长办学历史的机
毋庸讳言,听课、评课是教师之间相互学习、相互提高、促进教师专业成长的有效途径之一.2010年12月底我们县教育局教研室和县教师进修学校联合举办的为期一天全县初中教师继续
边远农村地区德智体美全面发展的育人目标明确了很多年,素质教育的大旗也举了很多年,但在学校现行的教育模式下,完成十二年基础教育后,能够拥有基本体艺素养的学生却微乎其微,拥有
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
当今社会,我们的生活和工作已经离不开互联网,当然在教育领域当中也是如此,但是,如何让互联网在教学中取得更理想的应用效果,就需要广大教育工作者的探索和研究,尤其是在高中
培养学生独立思考的能力是小学阶段数学教学的重要目标.在数学教学中,应尽量避免循规蹈矩、照本宣科,包办代替地传授知识,而是要营造愉悦而民主的教学氛围,实现学生的主体参
教师是学校发展的第一资源。德开小学成立于2008年,几年来,学校一直在积极探索教师成长的路径和方法,每年都举行“青蓝工程”,以老带新,共同发展;实行教师“职级式评价”,为老师们每
期刊
核心素养视角下,高中数学的教学应当以培养学生的关键能力、必备品格为基本目标,积极改变过去知识唯一的教育模式,为促进学生的全面发展、可持续发展,促进高中数学教育改革奠
由中国教育学会外语教学专业委员会主办、广东省教育厅教研室承办、广东省珠海市教委和珠海市香洲区教育局协办的全国首届小学英语优质课竞赛于2000年11月16日至19日在广东省
在小学数学教学中渗透核心素养,要求教师积极更新自身的教学观念,不仅传授给学生必要的数学知识,还应该告诉学生学习的方法,以使他们发现数学课程的魅力所在,从而提高自身学