【摘 要】
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目的:分析CBCT影像数据库、CBL法,在牙体牙髓病教学中的应用价值.方法:挑选我院2016年7月～2019年7月的851例牙体牙髓病患者、102名学生,采用CBCT影像数据库+CBL法组织牙体牙髓
【机 构】
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中山大学附属第六医院 广东广州 510000
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目的:分析CBCT影像数据库、CBL法,在牙体牙髓病教学中的应用价值.方法:挑选我院2016年7月～2019年7月的851例牙体牙髓病患者、102名学生,采用CBCT影像数据库+CBL法组织牙体牙髓病教学活动,重点观察学生的考核成绩.结果:102名学生教学重视度成绩、明晰度成绩、互动度成绩、帮助度成绩、满意度成绩、总考核成绩分别为:(19.25±2.34)分、(19.64±2.45)分、(19.33±2.12)分、(19.46±2.38)分、(19.57±2.41)分、(97.25±11.7)分.结论:牙体牙髓病教学中应用 CBCT 影像数据库+CBL 法,可提高学生的学习成绩、学以致用,建议应用和推广.
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