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【原文】
怀霜
许俊文
在我的记忆里，霜总是和生活的艰难紧紧连在一起。
幼时家境贫寒，常为衣食发愁。秋夜里，只要一听到大雁的叫声，母亲的脸上就会浮起一层愁云。大雁嘎咕一叫，霜就随着到来了。在我的印象里，母亲最听不得雁叫，寒雁一叫，她就没有了睡眠，倚着床头轻轻叹息。尽管她的叹息声压得很低，但熟睡中的父亲还是感觉到了，他心事烦乱地翻着身，然后兀自坐在黑暗中，一口接着一口把烟锅抽得嗞嗞直响。母亲有些于心不忍，悄悄掀开草帘的一角，朝窗外看了.看，外边黑得像一口古井。她缩回了身子，温温地说，再迷盹一会儿，到时辰我叫你。嗯。父亲含糊地应着，然而他还是摸黑下了床。不一会儿，院子里便响起嚓嚓的磨镰声。这时，母亲摸索着燃起油灯，从油漆斑驳的柜子里翻出一件破旧的棉衣，借着微弱的光亮，一针一线地缝补着。
好静好长的“白露为霜”之夜哟，父亲嚓嚓的磨镰声总是在寅时响起，母亲昏黄的小油灯总是伴着一声声无奈的叹息，那过客似的雁声总是轮番给我的梦投下一片片阴影。忽一夜，诉愁的雁声消失了，我蜷曲在土炕上，一觉醒来，但见母亲的小油灯依然亮着，而疲惫的母亲却靠着床头已打起了微鼾，长长的麻线仍缠绕在手上。在她的枕边，摆着几双新做的棉鞋和几顶红色绒帽。绒帽是带有焐耳的那一种，想必是父亲卖山草为他的儿女买回的。我悄悄地从被窝里抽出一只手，抓一顶扣在头上，一种少有的激动折磨着我脆弱、敏感的神经，我第一回失眠了。
万籁俱寂的寒夜里，一缕游丝般的鸡鸣起自远处，亦逝之远处，然而母亲还是听得十分真切，她轻轻掀起窗上的草帘，一股寒光注满了屋子，那光白中泛青，像是从刀刃上发出的，自然有了某种逼人的硬度。月亮好亮啊!我意识模糊的咕哝了一声。母亲没有理会我，她垂手立在窗前，好像在埋怨谁，又好像是自责，这么浓的霜，怎么就穿一双草鞋呢?我猛然想起梦中的磨镰声，想起踏霜进山的父亲，在这霜天霜地里，他手中挥舞的那柄草镰，此时又不知响在哪一个山坡?
草帘垂落，屋子里复归于黑暗，艾篙的苦香和烟气从灶膛里窜出来，在老屋里四处弥漫。那是母亲在为她的儿女准备早餐。此时，我小小的心里，盛满了说不清是贫寒的温馨，还是温馨的贫寒，仿佛有一簇烛焰投射在冰块上，有一种凄凉的暖意在我的心中摇曳，并将我的身心紧紧地包裹着。这种来自阴阳两极的气息，在我的身上悄悄地融合，调和出一种平实、冲淡的品性。我在日后漫长的人生之旅中，含辛而不觉其苦、啖饴犹思世道之艰可能就来自它吧。
那条布着霜痕的毛道，从我的豆村通往二十里外的一座古镇去，我在这条毛道上整整走过了五年的求学时光。关于这条毛道的许多际遇和感触，大都已被岁月的积尘深深地掩埋了，唯独那银霜，至今依然留在我的记忆里。一个人踏霜而行，呼吸着芒刺般冷凝的空气，心是异常明净的。此时，天上银河一抹，七星低垂，一如贫妇的霜月纤纤瘦瘦，不知是操劳过度，还是愁绪萦怀，它没有夏月的润朗，秋月的圆融，刚走出地平线就衰老了，单薄的身影使人担心它能否走完这铺满寒霜的旅程。霜月仿佛并不介意自己衰微的生命，它将仅有的一点光投洒在我的身上，而且丝毫没有希图报答之意。这纤瘦、衰微的月儿，多像我那“白发望霜天”的慈母，她总是在每一个寒彻的霜晨默默地为我弄炊，默默地把家中最好的食物装进我的饭囊，然后默默地把我送到村外，默默地立在霜痕斑驳的石桥上，目送着我踏着那条通往古镇、通往希望所在的毛道……
有一天，我顶着纤瘦的霜月，走过溜滑的霜桥，踏着寒霜闪烁的毛道走向梦幻般的远方。此一去行踪飘忽，山高水远，故乡遂成了梦中的幻影；此一去所求多多，所得了了，每一步都走得十分沉重，走得十分艰难。这时，我望一眼苍穹的霜月，闻几声远山的寒樵，胸中便袭来一股温温的情愫。也许我的寻觅一无所获，也许我的期冀无法捕捉，但是，我不能停下越走越沉的脚步，尽管我的身后没有鞭子。
只有孜孜地追寻。
背负着纤纤霜月，聆听着悠悠樵声……
(节选自《散文》)
【赏析】
1.通过语言把握作品的形象
作者匠心独运，用诗意化的语言描摹了形象：南飞的大雁、一脸愁容的母亲、一锅烟抽的嗞嗞响的父亲、昏黄的小油灯、白霜、山草、月亮、霜桥、毛道等，这些形象连缀在一起，经过作者的联想和想象，为文章提供了背景依托。作者企图要表达的人类精神与自我心灵秘密才具有最自由、便捷的显现甬道。
2.精心理清文章思路
白霜一降，母亲闻雁生愁，作者以细节描写艰难的生活给父母带来的窘迫：母亲倚着床头轻轻叹息，父亲心事烦乱地翻着身，在黑暗中闷闷地抽烟等，引出白霜；接着，作者以饱含深情的笔触，展现出以白霜为背景一幕幕具有生活气息的场景：父亲在“白露为霜”的夜晚磨镰，母亲手上缠绕着长长的麻线靠着床头打起微鼾，父亲穿一双草鞋在霜天霜地里去远山割山草，母亲为儿女们准备早餐，“我”踏着霜痕的毛道，走向美好的希望等，泼墨如雨地展现出了虽贫困却充盈着温馨与亲情的感人美好画卷。弥漫着生活气息的画卷，使读者寻觅到深深地感动，使读者心灵幸福地微颤。后来，作者写道，这种来自阴阳两极的气息，在“我”身上融合，调和出一种平实、冲淡的品性；“我”在漫长的人生之旅中，含辛而不觉苦，啖饴犹思世道之艰可能就来自它吧。经过玩味，作者对白霜的感激就显而易见了。最后，作者说，背负着纤纤霜月，聆听着悠悠樵声，这一句言有尽而意无穷，把作者对浸染着白霜的童年生活，对跟白霜有染的故事，对白霜给予他的教益，充满了怀念。
本文行文思路就是：引出白霜——展现白霜——感激白霜——怀念白霜。
3.对文中重点词语、句子作深层次解读
文中“白霜”一词，既指代其本身的自然属性，又具有艰难、凄凉、忧愁的意味，只有理解了后一种，才能真正把握文本主旨意趣。特别强调的是，“白霜”是文章所有情节展开的背景，作者企图要表达的一切都笼罩在其之下，“白霜”是一个不可或缺值得重视的词语。“有一种凄凉的暖意在我的心中摇曳”中“凄凉”和“暖意”看似是两个相矛盾的词语，其实不然，“凄凉”指的是家境的贫寒，而“暖意”则表达出作者对温馨亲情的礼赞。“阴阳两极的气息”指的是“凄凉中的暖意”，就是这种艰难中的亲情，孕育了作者“平实、冲淡”的品性，就是这种艰难中的亲情造就了作者宠辱不惊的秉性。“这纤瘦、衰微的月儿，多像我那‘白发望霜天’的慈母”，“月儿”和“慈母”之间有许多相似之处：纤瘦、衰微，月儿洒下的光芒把母亲给我的爱形象具体化了，极富艺术感染力。“但是，……尽管我的身后没有鞭子。”作者永不停止脚步的原动力就是“凄凉中的暖意”，艰难中的温情就是作者取之不尽用之不竭的精神宝藏。“背负着纤纤霜月，聆听着悠悠樵声……”，这一句，看似漫不经心，实则匠心独运，人生旅途中，时时回味童年时的艰难，每每忆起父母营造的温情，便微笑着悠然、平和地面对生活。
4.对文本中艺术技巧进行审美欣赏
散文艺术技巧是多方面的，包括景色描写、意境创设、结构特色、情感表达、悬念设置、修辞手法、衬托等。艺术技巧是为了更好地表达文章的主题服务。
开头，母亲闻雁声愁，巧设悬念，引起下文，激发读者的阅读兴趣。意境创设方面，用寒冷凄凉的白霜做背景，凸显家的亲情温暖，通过比衬，愈显得生活艰难，愈显得家的温暖，表现有力。古典诗词的运用，强化了语言的诗性化表达，“白露为霜”、“白发望霜天”两句直接引用，“万籁俱寂的寒夜里，……一股寒光注满了屋子”，有“鸡声茅店月”的神韵，“有一天，……踏着寒霜闪烁的毛道走向梦幻般的远方”，则是化用了“人迹板桥霜”的诗句。“关于这条毛道的许多际遇和感触，……至今依然留在我的记忆里。”用“被岁月的积尘深深地掩埋的许多际遇和感触”与“那白霜依然留在我的记忆里”相互衬托，突出了白霜的重要。“背负着纤纤霜月，聆听着悠悠樵声……”，以余音绕梁之语收束全文，进一步突出主旨。
5.正确处理接受与创造的关系
真正要提高阅读能力，仅仅被动接受文本表面浅层意思是远远不够的，还要积极主动地去丰富、补充作品形象空白，走进作者情感世界。要参悟作者为什么把背景设置为白霜，领悟作者不仅爱给他带来温情的父母，还爱故乡，爱生长于故乡的山草，爱白霜似的艰难。其实，文中的父母，只是天下所有能给孩子带来温情的父母的缩影，要推而广之，他爱的可能是全天下为孩子助力的父母。
本文以白霜为背景，叙述了艰难中的温情故事，感激艰难和温情为作者带来精神濡养，表达了作者对童年的怀念之情。
【作者简介】
蒋艳丽，高级教师，现任河南省商丘市第二高级中学副校长，曾荣获市级新长征突击手、市级优秀教师等荣誉称号。
责任编辑 任占华
怀霜
许俊文
在我的记忆里，霜总是和生活的艰难紧紧连在一起。
幼时家境贫寒，常为衣食发愁。秋夜里，只要一听到大雁的叫声，母亲的脸上就会浮起一层愁云。大雁嘎咕一叫，霜就随着到来了。在我的印象里，母亲最听不得雁叫，寒雁一叫，她就没有了睡眠，倚着床头轻轻叹息。尽管她的叹息声压得很低，但熟睡中的父亲还是感觉到了，他心事烦乱地翻着身，然后兀自坐在黑暗中，一口接着一口把烟锅抽得嗞嗞直响。母亲有些于心不忍，悄悄掀开草帘的一角，朝窗外看了.看，外边黑得像一口古井。她缩回了身子，温温地说，再迷盹一会儿，到时辰我叫你。嗯。父亲含糊地应着，然而他还是摸黑下了床。不一会儿，院子里便响起嚓嚓的磨镰声。这时，母亲摸索着燃起油灯，从油漆斑驳的柜子里翻出一件破旧的棉衣，借着微弱的光亮，一针一线地缝补着。
好静好长的“白露为霜”之夜哟，父亲嚓嚓的磨镰声总是在寅时响起，母亲昏黄的小油灯总是伴着一声声无奈的叹息，那过客似的雁声总是轮番给我的梦投下一片片阴影。忽一夜，诉愁的雁声消失了，我蜷曲在土炕上，一觉醒来，但见母亲的小油灯依然亮着，而疲惫的母亲却靠着床头已打起了微鼾，长长的麻线仍缠绕在手上。在她的枕边，摆着几双新做的棉鞋和几顶红色绒帽。绒帽是带有焐耳的那一种，想必是父亲卖山草为他的儿女买回的。我悄悄地从被窝里抽出一只手，抓一顶扣在头上，一种少有的激动折磨着我脆弱、敏感的神经，我第一回失眠了。
万籁俱寂的寒夜里，一缕游丝般的鸡鸣起自远处，亦逝之远处，然而母亲还是听得十分真切，她轻轻掀起窗上的草帘，一股寒光注满了屋子，那光白中泛青，像是从刀刃上发出的，自然有了某种逼人的硬度。月亮好亮啊!我意识模糊的咕哝了一声。母亲没有理会我，她垂手立在窗前，好像在埋怨谁，又好像是自责，这么浓的霜，怎么就穿一双草鞋呢?我猛然想起梦中的磨镰声，想起踏霜进山的父亲，在这霜天霜地里，他手中挥舞的那柄草镰，此时又不知响在哪一个山坡?
草帘垂落，屋子里复归于黑暗，艾篙的苦香和烟气从灶膛里窜出来，在老屋里四处弥漫。那是母亲在为她的儿女准备早餐。此时，我小小的心里，盛满了说不清是贫寒的温馨，还是温馨的贫寒，仿佛有一簇烛焰投射在冰块上，有一种凄凉的暖意在我的心中摇曳，并将我的身心紧紧地包裹着。这种来自阴阳两极的气息，在我的身上悄悄地融合，调和出一种平实、冲淡的品性。我在日后漫长的人生之旅中，含辛而不觉其苦、啖饴犹思世道之艰可能就来自它吧。
那条布着霜痕的毛道，从我的豆村通往二十里外的一座古镇去，我在这条毛道上整整走过了五年的求学时光。关于这条毛道的许多际遇和感触，大都已被岁月的积尘深深地掩埋了，唯独那银霜，至今依然留在我的记忆里。一个人踏霜而行，呼吸着芒刺般冷凝的空气，心是异常明净的。此时，天上银河一抹，七星低垂，一如贫妇的霜月纤纤瘦瘦，不知是操劳过度，还是愁绪萦怀，它没有夏月的润朗，秋月的圆融，刚走出地平线就衰老了，单薄的身影使人担心它能否走完这铺满寒霜的旅程。霜月仿佛并不介意自己衰微的生命，它将仅有的一点光投洒在我的身上，而且丝毫没有希图报答之意。这纤瘦、衰微的月儿，多像我那“白发望霜天”的慈母，她总是在每一个寒彻的霜晨默默地为我弄炊，默默地把家中最好的食物装进我的饭囊，然后默默地把我送到村外，默默地立在霜痕斑驳的石桥上，目送着我踏着那条通往古镇、通往希望所在的毛道……
有一天，我顶着纤瘦的霜月，走过溜滑的霜桥，踏着寒霜闪烁的毛道走向梦幻般的远方。此一去行踪飘忽，山高水远，故乡遂成了梦中的幻影；此一去所求多多，所得了了，每一步都走得十分沉重，走得十分艰难。这时，我望一眼苍穹的霜月，闻几声远山的寒樵，胸中便袭来一股温温的情愫。也许我的寻觅一无所获，也许我的期冀无法捕捉，但是，我不能停下越走越沉的脚步，尽管我的身后没有鞭子。
只有孜孜地追寻。
背负着纤纤霜月，聆听着悠悠樵声……
(节选自《散文》)
【赏析】
1.通过语言把握作品的形象
作者匠心独运，用诗意化的语言描摹了形象：南飞的大雁、一脸愁容的母亲、一锅烟抽的嗞嗞响的父亲、昏黄的小油灯、白霜、山草、月亮、霜桥、毛道等，这些形象连缀在一起，经过作者的联想和想象，为文章提供了背景依托。作者企图要表达的人类精神与自我心灵秘密才具有最自由、便捷的显现甬道。
2.精心理清文章思路
白霜一降，母亲闻雁生愁，作者以细节描写艰难的生活给父母带来的窘迫：母亲倚着床头轻轻叹息，父亲心事烦乱地翻着身，在黑暗中闷闷地抽烟等，引出白霜；接着，作者以饱含深情的笔触，展现出以白霜为背景一幕幕具有生活气息的场景：父亲在“白露为霜”的夜晚磨镰，母亲手上缠绕着长长的麻线靠着床头打起微鼾，父亲穿一双草鞋在霜天霜地里去远山割山草，母亲为儿女们准备早餐，“我”踏着霜痕的毛道，走向美好的希望等，泼墨如雨地展现出了虽贫困却充盈着温馨与亲情的感人美好画卷。弥漫着生活气息的画卷，使读者寻觅到深深地感动，使读者心灵幸福地微颤。后来，作者写道，这种来自阴阳两极的气息，在“我”身上融合，调和出一种平实、冲淡的品性；“我”在漫长的人生之旅中，含辛而不觉苦，啖饴犹思世道之艰可能就来自它吧。经过玩味，作者对白霜的感激就显而易见了。最后，作者说，背负着纤纤霜月，聆听着悠悠樵声，这一句言有尽而意无穷，把作者对浸染着白霜的童年生活，对跟白霜有染的故事，对白霜给予他的教益，充满了怀念。
本文行文思路就是：引出白霜——展现白霜——感激白霜——怀念白霜。
3.对文中重点词语、句子作深层次解读
文中“白霜”一词，既指代其本身的自然属性，又具有艰难、凄凉、忧愁的意味，只有理解了后一种，才能真正把握文本主旨意趣。特别强调的是，“白霜”是文章所有情节展开的背景，作者企图要表达的一切都笼罩在其之下，“白霜”是一个不可或缺值得重视的词语。“有一种凄凉的暖意在我的心中摇曳”中“凄凉”和“暖意”看似是两个相矛盾的词语，其实不然，“凄凉”指的是家境的贫寒，而“暖意”则表达出作者对温馨亲情的礼赞。“阴阳两极的气息”指的是“凄凉中的暖意”，就是这种艰难中的亲情，孕育了作者“平实、冲淡”的品性，就是这种艰难中的亲情造就了作者宠辱不惊的秉性。“这纤瘦、衰微的月儿，多像我那‘白发望霜天’的慈母”，“月儿”和“慈母”之间有许多相似之处：纤瘦、衰微，月儿洒下的光芒把母亲给我的爱形象具体化了，极富艺术感染力。“但是，……尽管我的身后没有鞭子。”作者永不停止脚步的原动力就是“凄凉中的暖意”，艰难中的温情就是作者取之不尽用之不竭的精神宝藏。“背负着纤纤霜月，聆听着悠悠樵声……”，这一句，看似漫不经心，实则匠心独运，人生旅途中，时时回味童年时的艰难，每每忆起父母营造的温情，便微笑着悠然、平和地面对生活。
4.对文本中艺术技巧进行审美欣赏
散文艺术技巧是多方面的，包括景色描写、意境创设、结构特色、情感表达、悬念设置、修辞手法、衬托等。艺术技巧是为了更好地表达文章的主题服务。
开头，母亲闻雁声愁，巧设悬念，引起下文，激发读者的阅读兴趣。意境创设方面，用寒冷凄凉的白霜做背景，凸显家的亲情温暖，通过比衬，愈显得生活艰难，愈显得家的温暖，表现有力。古典诗词的运用，强化了语言的诗性化表达，“白露为霜”、“白发望霜天”两句直接引用，“万籁俱寂的寒夜里，……一股寒光注满了屋子”，有“鸡声茅店月”的神韵，“有一天，……踏着寒霜闪烁的毛道走向梦幻般的远方”，则是化用了“人迹板桥霜”的诗句。“关于这条毛道的许多际遇和感触，……至今依然留在我的记忆里。”用“被岁月的积尘深深地掩埋的许多际遇和感触”与“那白霜依然留在我的记忆里”相互衬托，突出了白霜的重要。“背负着纤纤霜月，聆听着悠悠樵声……”，以余音绕梁之语收束全文，进一步突出主旨。
5.正确处理接受与创造的关系
真正要提高阅读能力，仅仅被动接受文本表面浅层意思是远远不够的，还要积极主动地去丰富、补充作品形象空白，走进作者情感世界。要参悟作者为什么把背景设置为白霜，领悟作者不仅爱给他带来温情的父母，还爱故乡，爱生长于故乡的山草，爱白霜似的艰难。其实，文中的父母，只是天下所有能给孩子带来温情的父母的缩影，要推而广之，他爱的可能是全天下为孩子助力的父母。
本文以白霜为背景，叙述了艰难中的温情故事，感激艰难和温情为作者带来精神濡养，表达了作者对童年的怀念之情。
【作者简介】
蒋艳丽，高级教师，现任河南省商丘市第二高级中学副校长，曾荣获市级新长征突击手、市级优秀教师等荣誉称号。
责任编辑 任占华