【摘 要】
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新教材的编写大多从生活、从基础说起,让学生真实地体验到了科学家们的发现之路既智慧义简单,虽深邃义情趣.新课改下的数学教育走的是一条“水往低处流”的纳百川之势孕育丰
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新教材的编写大多从生活、从基础说起,让学生真实地体验到了科学家们的发现之路既智慧义简单,虽深邃义情趣.新课改下的数学教育走的是一条“水往低处流”的纳百川之势孕育丰富多彩的数学表现之路,它承袭了以往数学教育“入乎其内,必有生气”的理念,但它一改以往数学高不可攀的形象,更生动地踏着“出乎其外,才能高致”的脚步,扯下数学神秘的面纱,将其拉下神坛,必将找到其腾飞的新支点,托起数学一个又一个的珠穆朗玛之巅.
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