【摘 要】
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计算能力是数学教学的重要组成部分，学生计算能力的强弱不仅是为了数学成绩，重要的是对以后学习数学的影响，因此不断n提高小学生的计算水平是很有必要的，这不仅保证了学生在计算方面的正确率，同时也加快了演算速度。为了能提高小学生的数学计算能力，n夯实基础，需要我们采取积极且有效的措施来提高学生对数学的热情，进一步提高数学素养，从而提高他们的计算能力。
【机 构】
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吉林省通化县大泉源满族朝鲜族乡大川学校 吉林通化 134116
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计算能力是数学教学的重要组成部分，学生计算能力的强弱不仅是为了数学成绩，重要的是对以后学习数学的影响，因此不断n提高小学生的计算水平是很有必要的，这不仅保证了学生在计算方面的正确率，同时也加快了演算速度。为了能提高小学生的数学计算能力，n夯实基础，需要我们采取积极且有效的措施来提高学生对数学的热情，进一步提高数学素养，从而提高他们的计算能力。
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