【摘 要】
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本文对1993-1998年全国普高语文升学考试中的汉语基础知识类试题进行了定量、定性分析和综合评价,认为历年来语基类试题所占比例一直较高,不仅知识含量大,涵盖面广,而且处处
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本文对1993-1998年全国普高语文升学考试中的汉语基础知识类试题进行了定量、定性分析和综合评价,认为历年来语基类试题所占比例一直较高,不仅知识含量大,涵盖面广,而且处处突出实用性,对中小学语言教育极具指导意义,因而任何“淡化”汉语基础知识教学的说法和做法都是不足取的。
This paper quantitatively and qualitatively analyzes and comprehensively evaluates the Chinese basic knowledge questions in the national entrance examinations of Pugao in 1993-1998. It holds that the proportion of language-based test questions in the past years has been relatively high, not only the knowledge content is large, Wide, and everywhere prominent practicality, is of great guiding significance to the language education of primary and secondary schools, so any “desalination” teaching of Chinese basic knowledge of the argument and practice are inadequate.
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