【摘 要】
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语文课程是初中阶段重要的工具课之一,语文课程不仅能够提升学生的阅读理解和语言表达能力,还能帮助学生构建正确的思维体系,促进学生思维能力的培养和提升.现阶段,初中语文
【机 构】
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河北省邢台市临西县职业技术教育中心
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语文课程是初中阶段重要的工具课之一,语文课程不仅能够提升学生的阅读理解和语言表达能力,还能帮助学生构建正确的思维体系,促进学生思维能力的培养和提升.现阶段,初中语文教学对学生思维能力的培养重视度较低,学生缺乏思维能力的自主培养意识.因此,语文教师就应该根据学生的实际学习情况和总体思维走向,制定有效的思维能力培养计划,并结合教学内容开展培养活动.本文通过分析初中语文教学中的思维能力,并结合相关案例,提出初中语文教学中学生思维能力培养的策略.
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