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近年来，各大高校的不断扩招也给高校的教育教学带来了更大的挑战，为此，加强高校各个学科的教学改革和优化已经成为教育教学开展的首要任务。尤其是在高校钢琴教学中，随着新生人数的不断增多，加之学生基础的参差不齐，给高校钢琴教学增加了很大的难度。从目前的教学情况来看，开展分层教学法已经成为提升高校钢琴教学质量的重要途径。文章首先分析了我国目前高校钢琴教学中应用分层教学法的可行性，进而探究了具体的应用策略。