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朗读教学在小学语文阅读教学中占有重要地位，更是学生在语文学习过程中的一个不容忽视的重要环节。低学段是打好朗读基础、培养良好语感的关键时期，作为一线的语文教师，面对一篇篇具体的文本，又该如何下手？如何在每一堂语文课上去落实目标呢？
小学语文低学段朗读教学的现状研究
【摘 要】
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朗读教学在小学语文阅读教学中占有重要地位，更是学生在语文学习过程中的一个不容忽视的重要环节。低学段是打好朗读基础、培养良好语感的关键时期，作为一线的语文教师，面对一篇
【机 构】
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福建师范大学附属小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2015年2期
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