【摘 要】
：
运用文献资料法和逻辑分析法,对微文化传播时代下民族传统体育文化传播研究,并探讨民族传统文化在发展中的困境,结果显示:我国在民族传统体育文化存在断层、传播力度受阻及发
论文部分内容阅读
运用文献资料法和逻辑分析法,对微文化传播时代下民族传统体育文化传播研究,并探讨民族传统文化在发展中的困境,结果显示:我国在民族传统体育文化存在断层、传播力度受阻及发展不均等问题,为了更好地应对全球化、过度商业化的冲击,提出以民族传统体育文化题材,制作微电影、微视频进行推广;整合民族传统体育文化传播资源,创新传播新形式;建构监测监管体系,加强监管力度,提高传播质量的应对策略。
其他文献
漫画兼具语言符号和非语言符号的特征,其功能远远大于语言文字。以《中国日报》刊发的一组抨击美国政府抗击疫情不力,甩锅中国之恶劣行径评论漫画集为例,从多模态隐喻视角运
文化心理学是研究文化传统与社会活动对人类心理生活渗透与影响的学科。跨文化心理学、文化心理学、本土心理学是其研究的三种主要形式,跨文化的比较和情境性的研究聚焦在此
中国的翻译美学思想在“五四”之前已发生显著变化:在佛经翻译中,强调“求真喻俗”的翻译功能,主张调和文与质两种审美再现手段;科技翻译则由文、质对立到两者结合,深化演变
组合训练的生理和急性分子反应与训练状态、组合训练方案的顺序、锻炼方式和持续时间高度相关。现有研究表明,在单纯的抗阻训练或耐力训练后增加外源性蛋白质摄入具有很多好
师幼互动是一种不对称的群体人际互动形式,其中伴随着许多情绪互动。本研究采用质性研究中的观察法,通过对郑州市某幼儿园故事课的间接观察,探究了师幼互动中的情绪感染行为,