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我在安南（现越南）提岸暨南实验中学上初中二年级时，校长杨清明（国民党员）从国内经陶行知先生介绍，聘请了一位语文教师——林云峡（中国反帝大同盟成员）来校任教。那已是中国共产党发表了《为抗日救国告全体同胞书》（即《八一宣言》），号召全国人民团结起来，停止内战，
我们敬仰陶行知先生——陶老夫子与孩子剧团小朋友心连心
【摘 要】
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我在安南（现越南）提岸暨南实验中学上初中二年级时，校长杨清明（国民党员）从国内经陶行知先生介绍，聘请了一位语文教师——林云峡（中国反帝大同盟成员）来校任教。那已是中国共产党发表
【出 处】
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重庆陶研文史
【发表日期】
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2009年4期
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【正】随着新课程改革的深入推进,"问题教学"已广泛渗透到日常的课堂教学之中,但实际情况是,部分教师在教学中实行"大撒把",当起了"甩手的掌柜",课堂上学生互问互答,完全排斥
祥云县把干部教育培训工作作为提高各级领导干部领导科学发展本领的重要措施来抓。一是不断强化党员干部的理论武装。坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装党员干部头
贵州省文史研究馆、贵州省教育出版社联合举办的“著名教育家孙铭勋百年诞辰纪念”会，于2005年12月30日下午三时在贵州省文史研究馆会议室召开。有来自贵州教育界、史学界、政
陶夫子离开我们已半个多世纪，他的教导“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”永记心怀。现将身边的旧书刊、老照片选出数则叙一叙。
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一、合作学习的特征及英语合作学习方式 合作学习起源于20世纪70年代，兴起于美国，广泛应用到50多个国家的中小学课堂。它是以异质小组为基本形式，以小组成员合作性活动为主体，以小组集体成绩为评价依据的一种教学策略体系。合作学习中，小组成员互动合作，亲身实践，自主探索，取长补短，为完成共同的目标而努力。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文