浅议中低年级学生语文素养的培养

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiaobianhongyaogqw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生的语文素养是语文教学中的主要任务。在教学中,语文素养培养的途径和方法是多种多样的。因此,教师要注意培养学生语文学习的兴趣,关注学生良好的学习习惯的养成,有意培养学生的自主学习能力,以全面提高学生的语文素养。
其他文献
目的 观察垂体后叶素加奥曲肽治疗食管胃静脉曲张大出血临床疗效和安全性.方法 采取随机、对照试验.共44例,其中A组(23例):垂体后叶素0.4u·min^-1静滴2~6h,加奥曲肽25μg&
分析1224张处方退药原因.制定相应措施以减少殛杜绝处方退药.保证医疗安全。退药原因有药物因素、患者因素、医生因素等三方面,其中药物因素占71.8%.为处方退药的主要原因。患者方
目的:观察益气滋阴、止咳平喘类中药治疗慢性阻塞性肺疾病稳定期患者肺功能及血气分析的影响。方法:采用补肺片(党参、胶股蓝、蛤蚧、桔梗、五味子等)治疗本病30例,并设对照组观察
[摘 要]读写结合作为小学语文教学中常用的一种教学方法,其有效实施离不开学生的已有经验。在课堂教学中,教师应从学生的已有经验入手,合理确定读写内容,关注读写过程的设计,注重读写方法的落实,从而使学生的读写能力不断得到提升。  [关键词]语文教学;读写结合;学生经验  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2017)19-0056-01  目前,在小学语
朗读是提高学生语文素养的重要途径和有效方法。在课堂上,教师要调动学生参加言语实践活动的积极性,激活学生情感,通过兴趣引路、个性给意和熟读涵泳,让言语和情感实现同构共
对咳特灵片中马来酸氯苯那敏的含量采用高效液相色谱法测定,其回收率高,呈良好的线性,重现性好及样品稳定.
[摘 要]语文的阅读过程就像网络中“搜索引擎”的工作过程。语文教师应教给学生采用“搜索引擎”技术来解决阅读问题的方法,通过优化整合,提高学生的阅读效果。  [关键词]阅读 搜索引擎 启动  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)04-037  小学阅读教学一直是教师们感觉棘手的内容。由于学生理解能力有限,对文本把握不够,所以,教师虽然讲得很细