论文部分内容阅读
在一次培训中,我初识微课,领略了微课的神奇。培训之后,我从网上下载了一些关于微课制作的教程,通过学习,基本可以独立完成所有微课制作的技术准备。＂心动不如行动＂,准备再充分,不付诸行动也是一事无成。碰巧在某QQ群里看到某出版社征集微课作品的广告,并附有＂征集微课目录＂,
我与微课
【摘 要】
：
在一次培训中,我初识微课,领略了微课的神奇。培训之后,我从网上下载了一些关于微课制作的教程,通过学习,基本可以独立完成所有微课制作的技术准备。＂心动不如行动＂,准备再充分
【机 构】
：
四川洪雅县实验小学
【出 处】
：
小学教学：数学版
【发表日期】
：
2015年10期
其他文献
基于跨期最优化条件，引入劳动力供给因素，在内生经济增长框架下分析了货币政策对居民就业的影响。研究发现：如果消费者对商品消费的相对风险规避程度大于1，那么货币供给增长率上
胡锦涛在党的十七大报告中指出，要“建设生态文明”，“生态文明观念在全社会牢固树立”。生态文明既是一个中国特色社会主义建设的重大实践问题，也是一个马克思主义中国化的重大
近日，随着北京市的高考新方案出台，2016年起高考英语从150分下调到100分。虽不干数学什么事，但数学也“躺着中枪”，网友们更是趁火打劫，借机振臂高呼：让数学滚出高考!何曾想，前几日
新课程理念下的课堂教学，强调学生对知识发生发展过程的经历，重视知识内涵的体验性理解，关注数学基本活动经验的形成。这样的目标要求。除通过常规性的教学业务专题培训、课堂教
在《数学课程标准（2011）》中,课程内容方面变化最大的就是统计与概率知识的安排,特别是,把统计图表的认识放到了第二学段。因此,在第一学段统计教学教什么与如何教,就成了老师
一堂优质的试卷评析课,不仅可以帮助学生查漏补缺,巩固基础知识,发展学生思维能力,还可以促使教师对教学过程进行反思。问题一：是讲后订正还是订正后再讲？对于＂三角形认识＂单元试
摘要:公民身份来源于个人与国家之间的关系,也具有私法上的效果。现代国家负有社会保障功能而为个人提供生活利益,公民身份成为区别是否有资格分享国家福利的依据。与政府福利机制对接,公民可以依据“公民有获得救济的权利”而从国家取得法定财产,弱势群体通过政府各种方式的补助而维持基本生活。 关键词:公民身份;私法;市民社会 中图分类号:D923.1 文献标识码:A DOI:10.3963/j.issn