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学会审题是考试时准确解题的关键。从近几年的高考政治答题来看，有些学生由于缺乏正确的解题方法，做题时不会审题，结果就出现答题时常常答不到点子上，不是漏答，就是多答了不该答的内容。所以在高考复习中必须重视审题能力的培养。
一、审题时经常出现错误的主要原因
所谓审题，就是指要“审准题目要求”，也就是对于题干中的限制条件要有一个明确的、准确无误的把握。由于学生在平时忽视了审题能力的培养，在考试中经常因为审题时出现失误，使考试时不能很好的发挥出自己的水平。在政治学科中，出现审题失误，主要原因有：
1.审题时粗心大意。由于题干中的限制条件比较多，没有看清题意，学生容易顾此失彼。如2008全国卷Ⅰ第24题：中共十七大报告指出，我国“市场体系不断健全，宏观调控继续改善，政府职能加快转变”。下列行为属于宏观调控经济手段的是：
A.国家提高农产品收购价格
B.物价部门核准公共交通的价格
C.巳国家修订个人所得税法
D.工商部门给新办企业发放营业执照
试题考查考生对宏观调控手段的理解。A.B.C项都是宏观调控手段，但题目要求回答的是经济手段，有些同学没有看清题意。就会选错成B或C,实际A项正确。
2.理不清题干中的已知条件。因题干限制条件多。若审查不仔细，就很容易造成疏忽。如全国文综2007年试题第11题：近几十年来，黄河的入海年输沙量不断减少，目前已远低于16亿吨的历史平均值。其最主要的原因是：
A.黄河流域的暴雨次数减少
B.黄土高原水土流失减轻
C.中上游水库拦截泥沙量增多
D.中下游河床泥沙淤积量加大
应选C，黄河入海年输沙量不断减少的原因很多，但各地从地方利益出发，任意的拦截河水，造成中上游水库拦截泥沙量增多则是主要原因，只有看清已知条件才能不会选错。
正确审题首先就要看清题意，不要盲目去做题。在看清楚大题目的要求后。还要看清每个小题目本身的要求。要看清要回答的内容。有一年高考政治中有一个简答题，要求用唯物辩证法原理去说明：我们国家坚持物质文明和精神文明一起抓方针的正确性。这是个比较简单的问题，一般的同学只要小心一下都能得到高分的。可有许多同学没有看清题意要求，就用唯物论的物质和意识的关系的原理去分析。而题目要求是用唯物辩证法的原理去分析，由于没有按照题目的要求，结果很简单的题目却失了分。
3.找不出题干中的干扰项。在题干材料的已知条件中，由于有一些要求比较隐蔽，粗心的学生在注意了比较明显的限制条件时，往往忽视了那些隐藏着的“陷阱”。如2005年高考政治试题单项选择题的第9题：我国每个民族都有全国人民代表大会的代表，自治区主席、自治州州长、自治县县长全部由区域自治的少数民族公民担任。这体现了我国处理民族关系中的基本原则。
A.民族平等
B.民族团结
C.各民族共同繁荣
D.民族区域自治
题干要求是“我国处理民族关系中的基本原则”，重要的是把我国的民族政策和处理民族关系的原则区别开来，其他的条件只是陷阱。如不去很好的审题，就会漏选或多选。
二、学会正确的审题方法
1.找出题意要求，理清答题思路。明确题目要求，理清解题思路，是审题的第一步。近几年高考政治加大了材料题的比例。由于题干中的限制条件比较多，答题时不看请题意，做题时就容易顾此失彼。如全国文综2007年试题第34题，中共十六届五中全会提出《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，国务院根据中共中央的建议起草了“十一五”规划纲要草案，随后“十一五”规划纲要在全国人大十届四次会议上正式通过。这一过程表明
①全国人大是我国唯一的国家权力机關 ②中国共产党通过国务院行使行政权 ③“十一五”规划纲要是党的主张和人民意志的统一 ④党的主张经过法定程序变为国家意志
A.①②B.③④C.①③D.②④
这一题要求学生看清题意，对我国的政政治制度、政党制度和经济制度进行分析，特别是我国国家制度和政党制度的关系，才能选出正确的答案B。
学生要具备较强的审题能力，必须具备的第一项能力就是阅读和理解题目的能力，阅读是指题目中的文字材料和画面等首先能顺利地阅读下来。能从字面和画面的表层含义等理解题干的大概要求。在顺利流畅阅读题目的前提条件下，能够初步分清题干中的材料那个是已知条件，那个是要求的条件。阅读中要细心，边读边理解，对于题目给出的要求可以用笔划出来，反复思考，为下一步认真分析提供感性认识。对于题目给出的条件及要解决的问题，要有一个明确的理解。
2.找出已知条件，明确答题要点。找出题干中的已知条件，找准答题要点，是做题的关键，有些材料题的题干限制条件中，有容易被混淆的概念，若审查不仔细，就很容易造成疏忽。无论是什么题型，都有很明确的已知条件，这是我们做题的依据，我们在做题前，一定要找出这些已知的条件，才能正确做题。这在材料题或图表试题中更要注意。如全国政治高考试题中有一题不定项选择题，题干是：某省要求干部在脚踏实地、求真务实上下工夫。他们提出，只有干部工作“重心”下移，勤政廉政，才能促使经济“中心”升位，兴省兴国。这一要求所蕴涵的哲学道理是：从题干上看，这一题的已知条件有三个：一是要求干部脚踏实地；二是工作“重心”下移和经济“中心”升位；三是蕴涵的哲学道理。这就不难看出第一个已知条件要我们想到从实际出发。第二个条件是要求我们想到矛盾的转化。第三题目的要求是用哲学的原理，那就既要考虑唯物论原理，也要考虑辩证法原理。当我们找出了题目的已知条件，利用这些已知的条件去做题，那做起来就比较容易，也不会在做不定项选择题时出现多选或漏选的现象。做问答题时也就不会出现答错的现象。
3.找准关键词，抓住答题重点。有许多材料题干提供的已知条件，有一些要求比较隐蔽，学生在注意了比较明显的限制条件时，往往忽视了那些隐藏着的“陷阱”。如2006年高考政治试题不定项选择题的第30题：2005年我国加快推进国有大型企业的股份制改革，按照现代企业制度的要求，健全公司法人治理结构，转换企业经营机制，这将
A．增强国有经济的控制力
B．提高企业经管理水平
C. 扩大公有资本的支配范围
D．改变国有企业的性质
这一题的题干表面上看包含转换企业经营机制、建立现代企业制度、健全公司法人治理结构、转换企业经营机制等意义，实际上就是国有大中型企业的改革的意义、其他的条件只是陷阱。如不去很好的审题，就会漏选或多选。政治学科试题的材料比较多，有些同学一拿到题目，还没有看清题目的题意就匆匆做题，实际题目所给的材料并不是每一句都是答题要求，做题前一定要找出题干的关键词和中心词，不能眉毛胡子一把抓。
只要学会正确的审题方法，去认真的审题，就不会出现少答，多答或错答的现象。
（责编 李 晔）
一、审题时经常出现错误的主要原因
所谓审题，就是指要“审准题目要求”，也就是对于题干中的限制条件要有一个明确的、准确无误的把握。由于学生在平时忽视了审题能力的培养，在考试中经常因为审题时出现失误，使考试时不能很好的发挥出自己的水平。在政治学科中，出现审题失误，主要原因有：
1.审题时粗心大意。由于题干中的限制条件比较多，没有看清题意，学生容易顾此失彼。如2008全国卷Ⅰ第24题：中共十七大报告指出，我国“市场体系不断健全，宏观调控继续改善，政府职能加快转变”。下列行为属于宏观调控经济手段的是：
A.国家提高农产品收购价格
B.物价部门核准公共交通的价格
C.巳国家修订个人所得税法
D.工商部门给新办企业发放营业执照
试题考查考生对宏观调控手段的理解。A.B.C项都是宏观调控手段，但题目要求回答的是经济手段，有些同学没有看清题意。就会选错成B或C,实际A项正确。
2.理不清题干中的已知条件。因题干限制条件多。若审查不仔细，就很容易造成疏忽。如全国文综2007年试题第11题：近几十年来，黄河的入海年输沙量不断减少，目前已远低于16亿吨的历史平均值。其最主要的原因是：
A.黄河流域的暴雨次数减少
B.黄土高原水土流失减轻
C.中上游水库拦截泥沙量增多
D.中下游河床泥沙淤积量加大
应选C，黄河入海年输沙量不断减少的原因很多，但各地从地方利益出发，任意的拦截河水，造成中上游水库拦截泥沙量增多则是主要原因，只有看清已知条件才能不会选错。
正确审题首先就要看清题意，不要盲目去做题。在看清楚大题目的要求后。还要看清每个小题目本身的要求。要看清要回答的内容。有一年高考政治中有一个简答题，要求用唯物辩证法原理去说明：我们国家坚持物质文明和精神文明一起抓方针的正确性。这是个比较简单的问题，一般的同学只要小心一下都能得到高分的。可有许多同学没有看清题意要求，就用唯物论的物质和意识的关系的原理去分析。而题目要求是用唯物辩证法的原理去分析，由于没有按照题目的要求，结果很简单的题目却失了分。
3.找不出题干中的干扰项。在题干材料的已知条件中，由于有一些要求比较隐蔽，粗心的学生在注意了比较明显的限制条件时，往往忽视了那些隐藏着的“陷阱”。如2005年高考政治试题单项选择题的第9题：我国每个民族都有全国人民代表大会的代表，自治区主席、自治州州长、自治县县长全部由区域自治的少数民族公民担任。这体现了我国处理民族关系中的基本原则。
A.民族平等
B.民族团结
C.各民族共同繁荣
D.民族区域自治
题干要求是“我国处理民族关系中的基本原则”，重要的是把我国的民族政策和处理民族关系的原则区别开来，其他的条件只是陷阱。如不去很好的审题，就会漏选或多选。
二、学会正确的审题方法
1.找出题意要求，理清答题思路。明确题目要求，理清解题思路，是审题的第一步。近几年高考政治加大了材料题的比例。由于题干中的限制条件比较多，答题时不看请题意，做题时就容易顾此失彼。如全国文综2007年试题第34题，中共十六届五中全会提出《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，国务院根据中共中央的建议起草了“十一五”规划纲要草案，随后“十一五”规划纲要在全国人大十届四次会议上正式通过。这一过程表明
①全国人大是我国唯一的国家权力机關 ②中国共产党通过国务院行使行政权 ③“十一五”规划纲要是党的主张和人民意志的统一 ④党的主张经过法定程序变为国家意志
A.①②B.③④C.①③D.②④
这一题要求学生看清题意，对我国的政政治制度、政党制度和经济制度进行分析，特别是我国国家制度和政党制度的关系，才能选出正确的答案B。
学生要具备较强的审题能力，必须具备的第一项能力就是阅读和理解题目的能力，阅读是指题目中的文字材料和画面等首先能顺利地阅读下来。能从字面和画面的表层含义等理解题干的大概要求。在顺利流畅阅读题目的前提条件下，能够初步分清题干中的材料那个是已知条件，那个是要求的条件。阅读中要细心，边读边理解，对于题目给出的要求可以用笔划出来，反复思考，为下一步认真分析提供感性认识。对于题目给出的条件及要解决的问题，要有一个明确的理解。
2.找出已知条件，明确答题要点。找出题干中的已知条件，找准答题要点，是做题的关键，有些材料题的题干限制条件中，有容易被混淆的概念，若审查不仔细，就很容易造成疏忽。无论是什么题型，都有很明确的已知条件，这是我们做题的依据，我们在做题前，一定要找出这些已知的条件，才能正确做题。这在材料题或图表试题中更要注意。如全国政治高考试题中有一题不定项选择题，题干是：某省要求干部在脚踏实地、求真务实上下工夫。他们提出，只有干部工作“重心”下移，勤政廉政，才能促使经济“中心”升位，兴省兴国。这一要求所蕴涵的哲学道理是：从题干上看，这一题的已知条件有三个：一是要求干部脚踏实地；二是工作“重心”下移和经济“中心”升位；三是蕴涵的哲学道理。这就不难看出第一个已知条件要我们想到从实际出发。第二个条件是要求我们想到矛盾的转化。第三题目的要求是用哲学的原理，那就既要考虑唯物论原理，也要考虑辩证法原理。当我们找出了题目的已知条件，利用这些已知的条件去做题，那做起来就比较容易，也不会在做不定项选择题时出现多选或漏选的现象。做问答题时也就不会出现答错的现象。
3.找准关键词，抓住答题重点。有许多材料题干提供的已知条件，有一些要求比较隐蔽，学生在注意了比较明显的限制条件时，往往忽视了那些隐藏着的“陷阱”。如2006年高考政治试题不定项选择题的第30题：2005年我国加快推进国有大型企业的股份制改革，按照现代企业制度的要求，健全公司法人治理结构，转换企业经营机制，这将
A．增强国有经济的控制力
B．提高企业经管理水平
C. 扩大公有资本的支配范围
D．改变国有企业的性质
这一题的题干表面上看包含转换企业经营机制、建立现代企业制度、健全公司法人治理结构、转换企业经营机制等意义，实际上就是国有大中型企业的改革的意义、其他的条件只是陷阱。如不去很好的审题，就会漏选或多选。政治学科试题的材料比较多，有些同学一拿到题目，还没有看清题目的题意就匆匆做题，实际题目所给的材料并不是每一句都是答题要求，做题前一定要找出题干的关键词和中心词，不能眉毛胡子一把抓。
只要学会正确的审题方法，去认真的审题，就不会出现少答，多答或错答的现象。
（责编 李 晔）