运用多种手段,矫正聋童不良行为

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聋童身上不良行为的形成大约经历了潜藏期、形成期、发展期和定型期,每个时期表现出各自的特点。作为一名特殊教育工作者,不能歧视聋童,应予以更多的关爱,运用多种手段矫正聋童的不良行为,帮助他们形成良好的道德行为.以新的面貌出现在社会环境中。
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