运用多媒体 打造历史高效课堂——以《明清之际活跃的儒家思想》教学为例

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充分发挥多媒体的优势,能直观形象地揭示事物的本质和内在联系,使学生从感性认识上升到理性认识,从而激发学生的学习兴趣,调动学生的积极思维,唤起情感的共鸣,培养能力,提高课堂教学效率。 Give full play to the advantages of multi-media, reveal the essence and internal connection of things intuitively, make students rise from perceptual knowledge to rational cognition, so as to arouse students ’interest in learning, mobilize students’ positive thinking, arouse the resonance of emotion, cultivate the ability and improve Classroom teaching efficiency.
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