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在信息技术飞速发展的今天，多媒体技术已经渗入到人们生活的方方面面，同样在数学教学中，多媒体技术也是处处可见的。在数学教学中，运用多媒体的声像效果，可以创设情景，导入新课，激发学生的学习兴趣，通过动画演示，可以把抽象、难懂的知识更为直观、形象的展示给学生，让学生更容易理解，同时，有多媒体的课堂教学，教师也相对轻松。但在实际教学中，如果完全依靠多媒体，只注重课堂的外在美，而全然不顾它的内在美，那么这样的课堂也会有很多弊端。