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小学阶段正是培养学生想象力的好时机，只要采用适当的手段进行长时期的训练，就能达到事半功倍的效果。文章阐述了如何在教学过程中因材施教，努力发掘教材中的各种有利因素，以充分开发和培养学生的想象力。
如何在小学语文教学中培养学生的想象能力
【摘 要】
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小学阶段正是培养学生想象力的好时机，只要采用适当的手段进行长时期的训练，就能达到事半功倍的效果。文章阐述了如何在教学过程中因材施教，努力发掘教材中的各种有利因素，以充分
【机 构】
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贵州省金沙县禹谟镇鸭院小学
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2004年期
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