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优化作业设计 让学生快乐学习
优化作业设计 让学生快乐学习
来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:evanchou8
【摘 要】
:
“让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学,积极探究化学变化的奥秘,形成持续的化学学习兴趣,增强学化学的自信心。”这是《普通高中化学课程标准》
【作 者】
:
刘学智
【机 构】
:
湖北省宜都市陆城一中
【出 处】
:
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
:
2013年4期
【关键词】
:
优化作业设计
快乐学习
学生
化学变化
化学课程标准
学习兴趣
普通高中
学业负担
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论文部分内容阅读
“让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学,积极探究化学变化的奥秘,形成持续的化学学习兴趣,增强学化学的自信心。”这是《普通高中化学课程标准》的基本理念。然而,在现实教学中,由于面临中考和诸多因素的压力,学生的学业负担越来越重。针对这一现象,笔者在长期的教学中,
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