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根据顾客满意度理论，以我院2014届毕业生为调查对象，设计并组织学生填写《学生评价应用型本科教育服务质量测量表》，利用统计软件对回收的问卷进行描述性统计分析和单因素方差分析，并对分析结果进行总结。
江西应用型本科教育服务质量实证分析
【摘 要】
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根据顾客满意度理论，以我院2014届毕业生为调查对象，设计并组织学生填写《学生评价应用型本科教育服务质量测量表》，利用统计软件对回收的问卷进行描述性统计分析和单因素方差分
【机 构】
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南昌工程学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2014年43期
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