【摘 要】
：
目的比较芬太尼与舒芬太尼在神经外科手术患者中应用的麻醉效果与安全性。方法选取我院收治的90例神经外科手术患者按照麻醉用药不同分为舒芬太尼组（SF组）与芬太尼组（F组）各45例,
论文部分内容阅读
目的比较芬太尼与舒芬太尼在神经外科手术患者中应用的麻醉效果与安全性。方法选取我院收治的90例神经外科手术患者按照麻醉用药不同分为舒芬太尼组（SF组）与芬太尼组（F组）各45例,比较2组患者麻醉效果及血流动力学变化。结果 SF组SBP、DBP、HR及SpO2变化较F组更加稳定,S1～S4时镇静评分和躁动评分较F组有明显差异（P〈0.05）,F组拔管时间短于SF组,但SF组清醒时间明显短于F组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论神经外科手术患者应用舒芬太尼麻醉对循环系统影响小于芬太尼,且患者应激性较小,
其他文献
情势变更制度是合同法非常重要的一项制度，旨在维护当事人的合法权益。我国合同法中的情势变更制度在立法和司法的适用过程中存在一些问题和不足，需要我们进一步的研究。因此，研
目的：观察氟桂利嗪联合卡马西平和苯巴比妥治疗难治性癫痫的疗效和用药安全性，以期为临床联合用药治疗难治性癫痫提供参考。方法观察组应用氟桂利嗪联合卡马西平、苯巴比妥进行
现代教育强调以学生为主体，多媒体辅助作文教学如何体现这一点，下面以《学写人物的对话》为例，谈谈自己的思考和实践。
本文根据某企业实施ERP系统中遇到的合同会签不及时的问题，从ERP系统实施对企业的意义和ERP怎样通过OA系统与企业原有的内控制度相结合两方面进行了论述，为国内企业ERP实施过程
目的分析脑卒中患者冠状动脉旁路移植术后应用前列地尔预防神经系统并发症的临床疗效。方法选取我院2010-06—2013-06收治的脑卒中行冠状动脉旁路移植术患者78例,随机分为2组
流媒体同步技术可以在Web网页中实现音视频与PowerPiont、Flash动画、Html网页、SAMI字幕的同步输出。本文论述了运用流媒体同步技术进行外语网络多媒体教学、听力训练和为原
针对当前《C程序设计》教学课件质量较低的情况，通过分析建构主义对课件开发的指导作用，介绍了基于建构主义的《C程序设计》教学课件的开发和研制过程，对提高教学效率促进学生学
学生社团文化建设是学校思想政治教育工作的重要渠道，加强地方性院校学生社团管理与其领导机制的建设可以促进学生校园社团文化建设的进程，提高在校大学生的思想综合素质，通过环
语文活动课的呈现，是初中语文教学的一次大革新，是语文学科课程实施素质教育，全面进步学生语文素质的有力举措，下面就针对初中语文的教法与学法谈一点自己的体会。
对冲性双额叶脑损伤是临床上一种重型颅脑损伤,因其弥漫性脑损害、严重局灶性脑损害以及继发性脑水肿和脑肿胀引起的病理生理的级联反应,病程往往进展迅速,常因脑疝危及患者