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新课改之后,教师弱化了体育教学中的队列教学.这种对学生体育素养和精神品质都有着相当积极作用的体育教育形式,被教师选择性忽略了.理由是队列教学“无趣、无用”.以教学的实践来研证队列教学的必要性,并且研究“有趣”“高效”的具体实践方法.
小学体育队列教学方法研究
【摘 要】
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新课改之后,教师弱化了体育教学中的队列教学.这种对学生体育素养和精神品质都有着相当积极作用的体育教育形式,被教师选择性忽略了.理由是队列教学“无趣、无用”.以教学的
【机 构】
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江苏省宜兴市新建小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年10期
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