【摘 要】
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“双师型”教师队伍是培养高素质卫生技术技能型人才的重要保障,是医药卫生高职院校高质量发展及转型的现实需要,更是医药卫生高职教师专业发展的必然要求。高职扩招背景下,
【基金项目】
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江苏医药职业学院校本教科研课题“卫生高职院教师胜任力模型的构建与应用研究”(Y201806),江苏省卫生职业技术教育研究立项课题“卫生高职院校‘双师型’教师专业发展研究”(J201507)阶段成果
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“双师型”教师队伍是培养高素质卫生技术技能型人才的重要保障,是医药卫生高职院校高质量发展及转型的现实需要,更是医药卫生高职教师专业发展的必然要求。高职扩招背景下,“双师型”教师队伍建设面临新挑战。从胜任力理论出发,提出医药卫生高职“双师型”教师队伍建设策略:定位医药卫生高职特色,构建“双师型”教师胜任力模型;系统规划医药卫生高职校本质量文化,树立“双师型”教师发展理念;完善医药卫生高职“双师型”教师培训、评价体系和激励机制,助推教师胜任力提升。
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