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数字时代,手机阅读客户端、电子商务和自媒体编创制作等媒体发布平台正越来越广泛地影响和改变着现代人类的阅读习惯。数字化的生活对现阶段高校艺术设计类专业的版式设计课程教学提出了阅读方式、视觉流程设定、交互体验等诸多方面的新的要求,本文从以上几个方面对版式设计课程的新媒体互动版式案例教学进行初步研究与探讨。