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来源 :小学教学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
越读书,越感到不满足.直至今日,提起“阅读”二字,我依然心生敬畏,总感觉自己还算不上一个读书人,与同行比起来,自己知之甚少.然而,从教20年来,从初登讲台,到如今成长为一名
【作 者】
:
滕衍平
【机 构】
:
江苏徐州市铜山区三堡实验小学
【出 处】
:
小学教学
【发表日期】
:
2014年7期
【关键词】
:
铺设
阅读
教师的成长
特级教师
读书人
成长力
实践
融合
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