河南省民办本科院校学生信息素质教育与创新素质教育改革策略

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在知识经济时代来临之下,具备着高素养、并且能够利用高科技去处理各项问题,成为衡量21世纪人才的一种重要标准.高校是为国家培养人才的重要场所,高校学生将成为后续信息化建设的主体,民办本科院校在办学过程中存在着一些不可忽视的问题,而综合起来就是学校的人才培养模式过于单一化,没有根据学生的具体情况来确定相应的有差异化的培养策略.如何提升河南省民办高校办学质量,完成学生信息素养与创新素养的提高还是非常关键的.必须在抓准阶段性教学方案、形成教学评估体系、完善学生自身目标、做好学生创新教育提升过程中,明确教育改革推进过程,为社会输送创新型与信息型人才.
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