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教师在对小学生进行教学的过程中就可能更多的采用有效引导策略来帮助学生进行学习.目前很多数学教师已经放弃了传统的教学模式,采用新的教学方法来帮助学生提高他们的学习兴趣,从而提高学生的学习成绩.通过采用有效引导策略不仅能够帮助小学生提高他们学习的积极性,而且还可以提高学生的思维能力和创造能力.
有效引导策略在小学数学教学中的应用探究
【摘 要】
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教师在对小学生进行教学的过程中就可能更多的采用有效引导策略来帮助学生进行学习.目前很多数学教师已经放弃了传统的教学模式,采用新的教学方法来帮助学生提高他们的学习兴
【机 构】
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广东省肇庆高新技术产业开发区中心小学 广东肇庆 526238
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年9期
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