【摘 要】
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随着互联网、信息化的兴起,信息技术的全面渗透,"互联网+教育"已逐渐成为教育信息化推进的主导方式,为此城乡教育方面的数字鸿沟也找到了一个有效的解决方法。但是在相对落后
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随着互联网、信息化的兴起,信息技术的全面渗透,"互联网+教育"已逐渐成为教育信息化推进的主导方式,为此城乡教育方面的数字鸿沟也找到了一个有效的解决方法。但是在相对落后的农村小规模学校由于地理位置的局限性、办学条件落后、教师信息化素养比较低且缺乏热情、教育经费不足等问题,网络数字教育资源覆盖困难度比较大,信息化教学面临重重困难。本文通过有针对地提出一些数字教育资源建设的改进策略,希望有助于农村小规模学校数字教育资源项目的建设和发展,促进教育的均衡发展。
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