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摘 要：“法治经纬”公众号在发布最新法律法规，提高初中生法治素养过程中具有重要作用。但是，目前“法治经纬”微信公众号也存在着一些问题。文章从“法治经纬”微信公众号推送的主要内容出发，分析了“法治经纬”微信公众号对初中生法治教育过程中的重要作用，简析了“法治经纬”微信公众号所面临的一些问题，提出了一些针对性的建议。
关键词：法治教育;微信公众号
从QQ到博客到微博再到微信，社交软件不斷更新。微信因其体现出来的融“即时化、社交化”为一体的特征迅速成为世界级互联网平台。而微信公众号也逐步成为了众多机构进行信息公开、发布的首选自媒体，并取得了良好成效。顺德区杏坛镇林文恩中学的“法治经纬”微信公众号，因其具有较强专业性、针对性，在对初中学生进行法治教育中起着举足轻重的作用。但是随着时间的推移，“法治经纬”公众号在关注度等方面出现了一些问题。本文将着重从“法治经纬”公众号的主要内容入手，对其在对初中学生进行法治教育过程中的效能以及面临的问题进行探讨，并尝试提出一些针对性的具体建议，为提高微信公众号对初中生法治教育的效能提供参考。
一、“法治经纬”公众号推送的主要内容
（一）“法治经纬”公众号主要栏目是法治活动、法治学考、微视频等内容，通过情景剧、法律知识有奖问答、法治进校园（法治教育精品微课程系列、反诈禁毒先锋，有我无骗无毒宣讲活动等）、学生微视频大赛（我眼中的法治、与法同行、为成长护航、禁止手机进校园）等活动，极大提高了学生的法治意识和学习法律法规的兴趣。特别是微视频这个栏目，更加吻合初中生的实际情况，让学生直接做主角，参与情景剧的拍摄或有关法律知识的微视频大赛。
（二）随着时代的发展，法律法规也在不断修改和完善或是出台新的法规。因此 ，“法治经纬”微信公众号也是时刻紧抓最新、最前沿的法治动态 ，并及时、准确地进行发布推送 ，从而将本领域最新动态传达给初中学生。比如：2020年第二次修订的《未成年人保护法》2021年6月1日起施行，《未成年人学校保护规定》2021年9月1日起实施，《家庭教育促进法》2022年元旦实施，《关于加强中小学生手机管理工作的通知》等。
二、“法治经纬”公众号对初中生进行法治教育的效能
“法治经纬”微信公众号让法治知识的传播和法治教育进入了网络时代。“法治经纬”微信公众号让法治教育不仅仅局限于传统的书本这个载体 ，不仅局限于简单的法治宣传活动或者面对面的教师传授。与课本相同的法治知识甚至是最新的法律法规都可以通过微信公众号实现瞬时发送 ，传播速度获得了极大提高。尤其对初中生进行法治教育方面，法治经纬这个公众号更是起到锦上添花的效能。除了课本知识，在法治经纬公众号里将最新的事关未成年人的法律法规作及时的推送，比如：2020年第二次修订的《未成年人保护法》、《未成年人学校保护规定》、《家庭教育促进法》、《关于加强中小学生手机管理工作的通知》等。除了内容的及时推送，还组织学生积极参加有关上述最新法律法规的微视频大赛，取得了良好的效果。
三、“法治经纬”微信公众号所面临的一些问题
“法治经纬”微信公众号的关注度有待提高。“法治经纬”微信公众号的关注对象主要还是初中生这个群体，而且还基本上是本校的初中生。家长或其他学校的初中生基本不关注，导致这个微信公众号的知名度仅限于本校师生。如何拓宽关注对象的范围，保持并提高关注对象的总数是“法治经纬”微信公众号接下来要思考的问题。
同时，因为不准学生带手机回学校，本校学生在浏览或参与公众号里的相关活动只能利用周末或节假日，这也使得有些活动、比赛或最新法律法规教育、传播有所延迟。
四、几点建议
提升“法治经纬”公众号的知名度，让本校学生之外的群体能关注。充分用好课堂，让书本知识与公众号里的最新法律法规有效链接。
第一 ，从初中生的实际出发，加强推送内容的筛选。尽量选择初中生这个群体能够接受的内容进行发布，适当延展发布的内容深度，防止因为内容太深、难懂而导致学生不想浏览甚至取消关注。
第二 ，适度推送，丰富形式。从初中生的角度出发，平衡他们的阅读习惯和阅读水平。在内容的组织和排版上 ，也要丰富多样 ，如漫画、图片、小视频等穿插其中。
第三 ，充分利用课堂，让书本知识与公众号里的最新法律法规有效链接。平时学生在校都不准带手机，而为了让学生能第一时间了解公众号里的最新发布，可以选择在课堂由教师讲授相关法律知识时，链接公众号里的最新法律法规知识，达到法治教育的时效性。
参考文献：
[1]《科技类微信公众平台在知识传播中的作用》
[2]（刘文浩 ，曲建升 ，刘燕飞 中国科学院兰州文献情报中心，甘肃兰州）
关键词：法治教育;微信公众号
从QQ到博客到微博再到微信，社交软件不斷更新。微信因其体现出来的融“即时化、社交化”为一体的特征迅速成为世界级互联网平台。而微信公众号也逐步成为了众多机构进行信息公开、发布的首选自媒体，并取得了良好成效。顺德区杏坛镇林文恩中学的“法治经纬”微信公众号，因其具有较强专业性、针对性，在对初中学生进行法治教育中起着举足轻重的作用。但是随着时间的推移，“法治经纬”公众号在关注度等方面出现了一些问题。本文将着重从“法治经纬”公众号的主要内容入手，对其在对初中学生进行法治教育过程中的效能以及面临的问题进行探讨，并尝试提出一些针对性的具体建议，为提高微信公众号对初中生法治教育的效能提供参考。
一、“法治经纬”公众号推送的主要内容
（一）“法治经纬”公众号主要栏目是法治活动、法治学考、微视频等内容，通过情景剧、法律知识有奖问答、法治进校园（法治教育精品微课程系列、反诈禁毒先锋，有我无骗无毒宣讲活动等）、学生微视频大赛（我眼中的法治、与法同行、为成长护航、禁止手机进校园）等活动，极大提高了学生的法治意识和学习法律法规的兴趣。特别是微视频这个栏目，更加吻合初中生的实际情况，让学生直接做主角，参与情景剧的拍摄或有关法律知识的微视频大赛。
（二）随着时代的发展，法律法规也在不断修改和完善或是出台新的法规。因此 ，“法治经纬”微信公众号也是时刻紧抓最新、最前沿的法治动态 ，并及时、准确地进行发布推送 ，从而将本领域最新动态传达给初中学生。比如：2020年第二次修订的《未成年人保护法》2021年6月1日起施行，《未成年人学校保护规定》2021年9月1日起实施，《家庭教育促进法》2022年元旦实施，《关于加强中小学生手机管理工作的通知》等。
二、“法治经纬”公众号对初中生进行法治教育的效能
“法治经纬”微信公众号让法治知识的传播和法治教育进入了网络时代。“法治经纬”微信公众号让法治教育不仅仅局限于传统的书本这个载体 ，不仅局限于简单的法治宣传活动或者面对面的教师传授。与课本相同的法治知识甚至是最新的法律法规都可以通过微信公众号实现瞬时发送 ，传播速度获得了极大提高。尤其对初中生进行法治教育方面，法治经纬这个公众号更是起到锦上添花的效能。除了课本知识，在法治经纬公众号里将最新的事关未成年人的法律法规作及时的推送，比如：2020年第二次修订的《未成年人保护法》、《未成年人学校保护规定》、《家庭教育促进法》、《关于加强中小学生手机管理工作的通知》等。除了内容的及时推送，还组织学生积极参加有关上述最新法律法规的微视频大赛，取得了良好的效果。
三、“法治经纬”微信公众号所面临的一些问题
“法治经纬”微信公众号的关注度有待提高。“法治经纬”微信公众号的关注对象主要还是初中生这个群体，而且还基本上是本校的初中生。家长或其他学校的初中生基本不关注，导致这个微信公众号的知名度仅限于本校师生。如何拓宽关注对象的范围，保持并提高关注对象的总数是“法治经纬”微信公众号接下来要思考的问题。
同时，因为不准学生带手机回学校，本校学生在浏览或参与公众号里的相关活动只能利用周末或节假日，这也使得有些活动、比赛或最新法律法规教育、传播有所延迟。
四、几点建议
提升“法治经纬”公众号的知名度，让本校学生之外的群体能关注。充分用好课堂，让书本知识与公众号里的最新法律法规有效链接。
第一 ，从初中生的实际出发，加强推送内容的筛选。尽量选择初中生这个群体能够接受的内容进行发布，适当延展发布的内容深度，防止因为内容太深、难懂而导致学生不想浏览甚至取消关注。
第二 ，适度推送，丰富形式。从初中生的角度出发，平衡他们的阅读习惯和阅读水平。在内容的组织和排版上 ，也要丰富多样 ，如漫画、图片、小视频等穿插其中。
第三 ，充分利用课堂，让书本知识与公众号里的最新法律法规有效链接。平时学生在校都不准带手机，而为了让学生能第一时间了解公众号里的最新发布，可以选择在课堂由教师讲授相关法律知识时，链接公众号里的最新法律法规知识，达到法治教育的时效性。
参考文献：
[1]《科技类微信公众平台在知识传播中的作用》
[2]（刘文浩 ，曲建升 ，刘燕飞 中国科学院兰州文献情报中心，甘肃兰州）