【摘 要】
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在现代教学理论中,情感教育是语言教学的重要组成部分,直接影响学生的学习情趣和教学效果。因此,本文针对大、中学英语教学中情感教学的问题,具体分析了态度、动机、个别差异
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在现代教学理论中,情感教育是语言教学的重要组成部分,直接影响学生的学习情趣和教学效果。因此,本文针对大、中学英语教学中情感教学的问题,具体分析了态度、动机、个别差异、自信心和焦虑情感因素的重要作用,进而提出促进情感培养和兴趣激发的对策,以探讨情感教育在英语教学的实际意义。
In modern teaching theory, emotional education is an important part of language teaching, which has a direct impact on students’ learning pleasure and teaching effectiveness. Therefore, this essay analyzes the important role of emotion, emotion, attitude, motivation, individual differences, self-confidence and anxiety in English teaching in large and middle schools. Then it puts forward the countermeasures to promote the cultivation of emotion and the excitement of interest, Practical significance in English teaching.
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