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孩子,我该教你们什么?
【摘 要】
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【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2016年18期
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《骨头人》和《耻》分别是新西兰和南非直面后殖民时代种族问题的文学名作。两部小说中,主人公在理解人生际遇时,往往受到以将种族间暴力与不公的历史演变概括性地寓于个体命运的后殖民寓言叙事的范式性影响,但他们也同时表现出了带着个体生存无法化约之独特性超越殖民主义负面遗产的主体能动性。以比较视野观之,这两部小说在展现了两个后殖民国家似而不同的社会境况的同时,也在对后殖民问题的创造性探索中超越了后殖民寓言叙事的桎梏,而将种族间关系还原到具体的人际关系,并且创设了"家"的情境作为新的意义生发机制与和解之道。
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