【摘 要】
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无论是在中国还是西方,美术教育都是国民教育系统中的重要环节,且具有悠久的发展历程.一个民族和国家的美术教育是在其文化传统的土壤中一步步孕育演化出来的,它体现了一个民
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无论是在中国还是西方,美术教育都是国民教育系统中的重要环节,且具有悠久的发展历程.一个民族和国家的美术教育是在其文化传统的土壤中一步步孕育演化出来的,它体现了一个民族的个性、特征和世界观,同时也塑造了一代代新生人群的个性和世界观.鉴于此,了解一个民族的美术教育必须首先了解它的美术教育的起源和发展,从历史发展的角度加以审视,方能清楚地把握它的内涵和理念.与此同时,要推动一个民族的美术教育不断向前发展,必须对它的当下状况具有充分把握,结合传统的影响和时代的特征,推动美术教育朝向有利于国民素质教育的方向发展.由南楠所著的《高校美术教育理论与发展研究》(中国纺织出版社,2018年版)一书,通过详细梳理我国美术教育的历史发展脉络,结合我国高校美术教育的现实状况,系统探讨了美术教育的发展问题.具体而言,该书具有以下三大特色.
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