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随着信息技术革命的深入,信息化教学已经普及课堂,而微课作为信息化教学的一种教学工具,也日渐进入现实中的教学课堂, 并正在日新月异的改改变着传统教学方式。微课作为一种新型的信息化教学与学习资源,本身具有独特的优势。本文就对微课在初中《道 德与法治课堂》教学中的具体实践,进行讨论,并针对其有效性的提高给出了一些建议。