【摘 要】
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据联合国教科文组织网站2013年11月20日报道，日前，来自33个国家的教育部长、教育高层代表以及其他发展伙伴在参加第37届联合国教科文组织大会期间，召开专门会议，探讨利用可负担的信息技术手段推动扫盲工作的进展。 在研讨过程中，各国教育部长分享了利用相关信息技术应对扫盲工作的经验，并且提出了诸多问题，例如语言的多样性、基础设施的可用性和适用性、教师能力、干预措施的可持续性、技术开发的潜力等。
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据联合国教科文组织网站2013年11月20日报道，日前，来自33个国家的教育部长、教育高层代表以及其他发展伙伴在参加第37届联合国教科文组织大会期间，召开专门会议，探讨利用可负担的信息技术手段推动扫盲工作的进展。
在研讨过程中，各国教育部长分享了利用相关信息技术应对扫盲工作的经验，并且提出了诸多问题，例如语言的多样性、基础设施的可用性和适用性、教师能力、干预措施的可持续性、技术开发的潜力等。
联合国教科文组织基础教育与技能发展处处长马罗普女士在研讨会中强调全球扫盲运动面临的挑战，并表示联合国教科文组织将继续加大参与扫盲运动的力度，并在工作中引进信息通讯技术。她女士与联合国教科文组织终身学习研究所所长阿恩·卡尔森、扫盲教育教席丹·瓦格纳、扫盲和非正规教育部主任文卡塔均在此次研讨会中分享正在实施的相关行动的经验，并在“联合国扫盲十年”计划（United Nations Literacy Decade 2003-2012）的基础上，提出动员多方利益相关者共同推动扫盲运动的想法。
此次研讨会由联合国教科文组织及其合作伙伴——微软公司和诺基亚公司共同举办。微软公司全球教育战略首席执行官史蒂文·达根先生指出，微软的创新行动将助力联合国教科文组织的扫盲计划，为更多人提供接受教育的机会，并创造良好的文化环境。
（上海师范大学国际与比较教育研究中心郭婧编译）
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