【摘 要】
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随着互联网和信息技术在教育领域的应用,基于翻转课堂的混合式教学模式变得切实可行。依托翻转课堂的相关概念和理论,可进行重点研究传统大学英语教学过程中面临的挑战和存在
【机 构】
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河南广播电视大学人文与公共管理学院
【基金项目】
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河南省教育厅人文社会科学研究资助项目“翻转课堂模式下大学英语听说课堂教学实证研究”,项目批准号:2019-ZZJH-626
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随着互联网和信息技术在教育领域的应用,基于翻转课堂的混合式教学模式变得切实可行。依托翻转课堂的相关概念和理论,可进行重点研究传统大学英语教学过程中面临的挑战和存在的困难,从而认识到传统大学英语教学改革的必要性。并且在英语教学实践中,通过对传统班和实验班采用差异化的教学模式进行对比,将翻转课堂理念和大学英语教学方法相结合,进一步研究并探索出符合现代大学生英语学习的科学教学模式。
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